可访问性

任务

菲尼克斯大学致力于确保所有人平等获取信息. 皇冠电子下载app-皇冠电子下载app（创新）有限公司支持创造一个环境，让残疾人也能获得同样的信息, 像一个没有残疾的人一样参与同样的互动，享受同样的服务, 并且能够以同样有效的方式做到这一点, 使用起来相当容易. 皇冠电子下载app-皇冠电子下载app（创新）有限公司的可访问性政策遵循基于网络的产品和服务可访问性的既定基准标准，认为这是满足这一目标的必要条件，并确保符合适用的州和联邦法规.

凤凰大学政策

大学将发展, 采购, 维护和使用信息和通信技术，以确保残疾人有同等的机会获得这些技术.

所有新的或修改的在线内容和功能, 包括教育平台功能, 按照下列基准标准衡量，残障人士是否可以无障碍使用, 除非这样做会带来根本的改变或不适当的负担.

在发生根本性的改变或不适当的负担时, 不过，大学将提供同样有效的替代途径. 备用访问将确保, 在可能的最大程度上, 残疾人有平等的机会获得同样的结果, 为了获得同样的好处, 或者达到相同水平的成就, 在适合个人需要的最综合的环境中. 大学致力于提供你可以感知、操作和理解的信息.

基准标准

菲尼克斯大学坚持这些公认的基准标准万维网联盟(W3C) 在实现无障碍的承诺方面.

W3C的Web内容可访问性指南(WCAG.0 AA级
W3C的创作工具辅助指南(ATAG.0 for software used to create web content; Level AA
W3C的用户代理辅助指南(UAAG.0为大学提供的用户代理，包括媒体播放器

达到符合这些标准, 大学将采用下列规范和最佳做法(其中包括):

Web可访问性倡议可访问的富互联网应用套件(WAI-ARIA.0
W3C的数学ML 3.数字数学和科学记数法规范
DAISY联盟的数字可访问信息系统(DAISY)标准或国际数字出版论坛(IDPF)的数字出版物和文件EPUB 3规范
W3C应用WCAG指南2.0到非web信息和通信技术(WCAG2ICT)用于非web软件和内容

理解无障碍的四个原则

W3C提出的指导方针围绕以下内容组织四项原则，为任何人访问和使用网络内容奠定了必要的基础. 任何人谁想要使用网络必须有内容是:

可感知的:信息和用户界面组件必须以用户能够感知的方式呈现，而不是对用户的所有感官不可见.
可操作:用户界面组件和导航必须是可操作的.
易懂:信息和用户界面的操作必须是易懂的.
健壮性:内容必须足够健壮，能够被各种各样的用户代理可靠地解释, 包括辅助技术, 并随着技术和用户代理的发展保持可访问性.

可访问性 & 可用性专家

菲尼克斯大学指定无障碍 & 残疾服务部门的可用性专家与无障碍领导合作，确保政策得到采纳和支持.

可访问性 & 可用性专家与教务长办公室和阿波罗信息技术联合工作. 他们有责任监督大学遵守易访问性要求，并确保大学网站和应用程序使用本政策中发现的指南尽可能让最广泛的用户访问.

可访问性 & 可用性专家应负责根据本政策的要求，就可访问性向凤凰大学及其各部门提供指导, 以及必要和适当的无障碍培训. 可以联系到他们可访问性支持@abbas-cane.com.

可访问性 & 可用性专家联系方式如下:

罗伯特贝克尔
罗伯特。.Becker@abbas-cane.com

丹·塞勒
丹.Saylor@abbas-cane.com

公民权利办公室(OCR)

找到您当地的OCR办公室: wdcrobcolp01.ed.gov / CFAPPS OCR / contactus.cfm

504年协调员

凯利赫尔曼
南河点公园路4035号
邮件停止CF-S907
凤凰城,阿兹85040年
电话:602.387.9936
传真:602.735.4671
电子邮件: Section.504年coordinator@abbas-cane.com

解决协议

关于辅助技术

皇冠电子下载app-皇冠电子下载app（创新）有限公司和美国大学.S. 教育部公民权利办公室(OCR)签署了一项决议协议，根据该协议，大学重申其承诺，确保独立和平等地获得其项目, 为所有学生提供福利和服务.

的链接。决议协议(PDF 310KB) 提供.

可及性服务

从2019年9月开始，菲尼克斯大学将提供黑板上的盟友 (视频)在教室里. Ally是一个可访问性工具，允许教师评估在课堂上共享的文件的可访问性，并为学生提供这些文件的替代格式.

Ally可以检查几种文件类型，包括:

PDF文件
Microsoft®Word文档
Microsoft®PowerPoint®文件
OpenOffice / LibreOffice文件
上传HTML文件
图像文件(JPG, JPEG, GIF, PNG, BPM, TIFF)
YouTubeTM视频

Ally自动创建教室中共享的文档的其他格式. 以下格式适用于学生:

带标签的PDF(结构化PDF，以便通过辅助技术改进使用)
HTML(供浏览器或流动设备浏览)
ePub(用于在平板电脑或其他电子书阅读器上阅读电子书)
电子盲文(BRF版本，供电子盲文显示器使用)
音频(MP3版本)

可以通过选择替代格式选项、选择文档名称旁边的省略号和选择替代格式菜单选项来实现这些功能. 不需要特别要求!

要了解更多可供学生选择的格式，请参阅选择格式概述可以在黑板帮助网站上找到. 此外，大学的学生，教师和工作人员可以通过电子邮件 accessibilitysupport@abbas-cane.com 寻求帮助.

无障碍和残疾服务办公室也可以提供直接援助, 如果您需要一个可访问的格式, 或者想咨询如何让你的内容更容易访问的建议.

如果您有关于大学或皇冠电子下载app-皇冠电子下载app（创新）有限公司的服务的可访问性问题，您可以在这一页填写表格. 这包括如何使内容可访问.

凤凰大学很高兴能为学生、教职员工提供这项服务.

需要另一种联系方式?

电子邮件的可访问性 & 可用性专家或大学辅助技术技术援助中心(TAC). 或者拨打866咨询.842.5222.